地标学院参与研究以提高英孚的数学技能
地标学院被评为1美元的次级获奖者.EF+数学项目拨款3500万美元，用于设计和开发一个学习系统，将执行功能(EF)支持嵌入到高质量的数学内容和教学中.
该计划由CueThink牵头，为期三年，重点是了解学生学习方式背后的科学，并从证据基础上构建最强大的解决方案. 由此产生的CueThinkEF+产品将结合EF支架, 元认知的思考, 解决问题, 社会存在与话语合一.
据博士说. Rick Bryck，学院院长 教育研究与创新学院 在地标学院, 学生的数据收集将包括执行功能的计算机化任务, 元认知的定性和定量测量, 数学标准化考试, 调查学生数学焦虑和对CueThinkEF+平台的评估数据. 教师数据将包括个人数学焦虑和数学信念，以及对平台的评价.
“CueThinkEF+在为所有学生提供深度数学学习方面具有巨大的潜力。”, 说Bryck. “它将通过独特地组合执行功能支架来实现这一目标, 通用设计元素, 结构化学生话语，培养学生的元认知和解决问题的能力.”
EF技能对于解决严格的数学问题至关重要，并为学生代理和赋权创造了一条道路. CueThink的创始人兼首席执行官希拉·塞图拉曼表示，选择地标学院和其他合作研究机构的目标是，让CueThinkEF+从一开始就以公平为重点，面向6-8年级的学生，这些学生传统上在K-12学校得不到充分的服务.
“我们很高兴能与这么多多产的研究人员合作, 实践者和思想领袖以公平和学生的声音为中心制定解决方案,塞图拉曼说. “EF+Math不仅是这项工作的资助者，也是积极的合作伙伴，并组建了一支出色的顾问团队来支持我们的工作. 该奖项是对CueThink基线平台及其作为前沿研究工具的潜力的认可.”
有关该项目的更多详细信息，请联系 (电子邮件保护).
关于ef +数学课程
EF+Math是一项雄心勃勃的计划，旨在通过包容性的发现和发展，为大胆的方法提供资金, 目标是显著提高3-8年级学生的数学成绩. 该组织投资于包容性研究和开发(R&D)团队创造突破性的方法来解决长期存在的学习挑战. 这项工作以公平为重点，以研究为基础，以教育工作者为中心. 访问 www.efmathprogram.org 了解更多信息.